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AVWS, darunter die folgenden 10: − Beachten: Am BBW sind nur Jugendliche mit sehr großem Förderbedarf. − AVWS-Fachtag, 30.06.2021 | Rinneberg-Schmidt | Wagner (Verdacht auf) AVWS gemeinsam mit … ZASS ID [...] des Fachtags haben sehr unterschiedliche fachliche Hintergründe: - Menschen mit AVWS oder SES oder anderen nicht neurotypischen Entwicklungen - (Förder-)Pädagogik, Sozialwesen - (Sprach-)Therapie - In [...] dann z.T. Förderschwerpunkt Hören, z.T. Sprache AVWS-Fachtag, 30.06.2021 | Rinneberg-Schmidt | Wagner Blick in die AVWS-Leitlinie (2019) AVWS-Fachtag, 30.06.2021 | Rinneberg-Schmidt | Wagner Quelle:
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PowerPoint-Präsentation Hör- und Assistenzsysteme Aktuelle Versorgungspraxis und Informationen zu rechtlichen Ansprüchen Hör-Hilfsmittel AVWS • ausgehend von lt. S1 AMWF Leitlinie Ansätze für • AVWS m
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gegeben • Zwischenzeitlich jedoch nicht mehr lediglich als Leistungsstörung erachtet, sondern analog zu sensorischer Aphasie betrachtet (vgl. LSG für das Land Nordrhein-Westfalen, Urteil vom 16.01.2015, AZ. [...] Antrag auf Gleichstellung zur Erlangung einer großen Anzahl an Leistungen zum Nachteilsausgleich • Ziel der Gleichstellung: Nachteile z.B. auf dem Arbeitsmarkt auszugleichen • Antrag kann gestellt werden, wenn: [...] törung im Kindesalter (aber: in Deutschland Lerntherapie nicht als Heilmittel anerkannt) • Nachteilsausgleich (v.a. auf dem Gebiet Schule, Studium, Arbeitsplatz) → bei Beeinträchtigungen des Hörens z.
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glichkeiten Nachteilsausgleich (mehr Zeit, separater Raum, …) Beschreibung von Hörbesonderheiten Klient (47a): „Als ich jünger war, bemerkte ich, dass es eine Art "Gehirnfrost" verursachte, in einem Raum [...] PowerPoint-Präsentation 6. Leipziger AVWS-Fachtag Hören und Hörverstehen im Autismusspektrum Autismuszentrum Leipzig Antje Oehmichen Autismuszentrum Leipzig seit 22 Jahren da für … Menschen im Autismusspektrum [...] Selbstvertretung Beschreibung von Hörbesonderheiten Klient (9a): „Geräusche können sehr anstrengend sein. Nachts drücke ich nicht die Klospühlung, denn ich bin da müde und dann ist das sehr laut. … In der Schule
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Folie 1 AVWS und LRS – Zusammenhänge und Unterschiede Referent: Dr. Jürgen Rothenberger Paulinenpflege Winnenden e.V. Themen Kurze Einführung zur Legastehenie / LRS Zusammenhänge zwischen AVWS und LRS
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immer korrekt verstanden • Akustischen Feinheiten wie Lautstärke, Betonungen usw. wird nicht genug Beachtung geschenkt (Probleme beim Verstehen von Ironie und Sarkasmus) • Mündlich dargebotene Informationen [...] rten Testung), desto schlechter fallen häufig die Ergebnisse aus • Es muss auf weitere Symptome geachtet werden: Unterbrechen, gesteigerte Unruhe oder langsame Arbeitsgeschwindigkeit, spontane Themenwechsel [...] deutliches und langsames Sprechen • In der Schule: Sitzplatz in Lehrernähe, effektive Nutzung des Nachteilsausgleichs (z.B. längere Bearbeitungszeit, Tests in separatem Raum absolvieren lassen, Lärmschutzkopfhörer
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Jugendlichen und Förderplanung – das aktuelle AVWS-Projekt ZASS am Berufsbildungswerk Leipzig AVWS-Fachtag | Leipzig, 30.September 2014 Problemlage Es gibt kaum Informationen über AVWS bei Jugendlichen [...] Wahrnehmungsstörungen“ zusammen mit der Sprachbehindertenpädagogik der Universität Leipzig 2010: 1. AVWS-Fachtag 2011: AVWS-Initiative durch das BBW, Beginn der Zusammenarbeit mit der HNO-Klinik der Universität [...] (inzwischen 18 Jugendliche mit AVWS zwischen 13 und 17 Jahren gemeinsam diagnostiziert) 2012: 2. AVWS-Fachtag 2013: neue Projektkonzeption 2014: Start von ZASS in Kooperation mit der HNO der Uni Leipzig
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PRÜFUNGEN BARRIEREFREI GESTALTEN NACHTEILSAUSGLEICH: MÖGLICHKEITEN, GRENZEN UND HERAUSFORDERUNGEN VON SUSANNE WAGNER Behinderte Menschen haben ein Recht auf Nachteilsaus- gleich (NTA) in Ausbildung und [...] n über Hilfen für behinderte Menschen zum Ausgleich behinderungsbedingter Nachteile oder Mehraufwendungen (Nachteilsausgleich) werden so gestal- tet, dass sie unabhängig von der Ursache der Behinderung [...] Prüfungsverfahren vor allem über Nachteilsausgleiche begegnet. Man setzt also bei der Beeinträchtigung der Person an und versucht über individuelle Maßnahmen, die Benachteiligung der Person 3736 TitelTi te l
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Impulse von T.J.Bellis aus dem Vortrag zum AVWS-Fachtag und ihren Büchern Impulse von Teri James Bellis aus dem Vortrag und ihren Büchern 30.05.2017 Zusammengefasst und übersetzt von Dr. Susanne Wagner [...] Susanne Wagner, Projektleiterin AVWS-Projekt ZASS Quellen: Vortrag gehalten am 15.06.2016 zum 4. AVWS-Fachtag am BBW Leipzig Buch: „Central Auditory Processing Disorders in the Educational Setting – From [...] Hörverarbeitung auf dem rechten Ohr ( „REA“ – right ear advantage) Diagnostik sollte die Ohren getrennt betrachten! Wichtig für: Differentialdiagnostik Bestimmung des AVWS-Subtyps Auditory Decoding Deficit (left
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Zetsche | Berufsbildungswerk Leipzig für Hör- und Sprachgeschädigte Spotlight 5 des 8. Leipziger AVWS-Fachtages des BBW Leipzig 4. Juni 2025 Spotlight 5 Ablauf 1. Vorstellung HörVAS (Hörverarbeitung im Alltag [...] und wie ist der aktuelle Stand? 1. Was ist das? Was kann das? Wann geht es los? 2. Was sollte ich beachten? 4. Welche weiteren Hilfsmittel (nicht nur nach Verordnung!) können bei den Herausforderungen, die [...] einer beratenden Person; ggf. i. V. m. psych. Tagebuch/-App (wie bspw. Daylio) • Ggf. auch ohne AVWS-Verdacht von Interesse, ggf. auch bei anderen Störungen einsetzbar Phase 2: • Weiterentwicklung des Fr
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and treating CAPD in adolescents and adults 4. AVWS-Fachtag am BBW Leipzig am 15.06.2016 - Teri James Bellis, Ph.D. Current Definitions of CAPD 4. AVWS-Fachtag am BBW Leipzig am 15.06.2016 - Teri James Bellis [...] with competing/degraded acoustic signals 4. AVWS-Fachtag am BBW Leipzig am 15.06.2016 - Teri James Bellis, Ph.D. Neurobiological Bases of CAPD 4. AVWS-Fachtag am BBW Leipzig am 15.06.2016 - Teri James Bellis [...] ! 4. AVWS-Fachtag am BBW Leipzig am 15.06.2016 - Teri James Bellis, Ph.D. • Multimodality influences affect even the most basic neural encoding and manipulation of sensory stimuli 4. AVWS-Fachtag am BBW
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Studie: Käppler, Gerisch, Roos -‐ TU Dortmund • 12 Grundschulkinder • 6 davon mit ADHS/AVWS Kombi • Beobachtung anhand Münchner Aufmerksamkeitsinventar + computerbasierte Testba_erie (KiTAP) M.Willenberg – AVWS
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(emotionaler Gehalt, Toleranz) - Szenenanalyse - Lernen, Gewöhnung, Verhaltensstrategien, Kompensation !!Achtung!! Extrembeispiel zentraler Effekt: Misophonie Hypersensitivität gegenüber einem Triggergeräusch (oft [...] Klangattributen Auditives Gedächtnis → Erkennung bekannter Geräusche Was die Hörrinde ohne Ihr Wissen macht ”Wenn ich mit Freunden zusammen bin und in der Mitte sitze, und ein Gespräch findet links statt, eines
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PowerPoint-Präsentation Neuigkeiten zu AVWS aus dem medizinischen Bereich Michael Fuchs, Sy lv ia Meuret Michael Fuchs NATIONALE LEITLINIEN 2 Leitlinien 3 Leitlinien sind systematisch entwickelte Hand
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t, BBW-Leipzig-Gruppe 8. AVWS-Fachtag 1 8. AVWS- Fachtag 1. Empowerment 3. Workshop 5. Ausblick und Botschaft 2. Plattform 4. Bildkarten Spotlight-Fahrplan 2 8. AVWS- Fachtag Empowerment- etwas abstrakt [...] Jugendnah, aktivierend ins Gespräch kommen, verstehen und vermitteln Details betrachtend miterlebend und leicht zugänglich 8. AVWS- Fachtag Fortbildungsbereich: 12 AVWS-Themen Comunitybereich: Beiträge und Kommentare [...] ge-the-design Plattform Beispiele - Fortbildungsbereich 8 8. AVWS- Fachtag Plattform Beispiele - Communitybereich 9 8. AVWS- Fachtag Zielgruppe Besonder- heit Ganztages-Gruppenangebot an Schulen Works
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haben LSBTIQ* in Einrichtungen und Vereinen für LSBTIQ* gemacht? Wie werden LSBTIQ* benachteiligt? In welchen Situationen sind LSBTIQ* benachteiligt worden? Welche Verbesserungen und Veränderungen wünschen [...] beantwortet wurde: Dann wurden weitere Fragen gestellt: Wer hat Sie benachteiligt? Was genau wurde gemacht? Warum wurden Sie benachteiligt? Zum Beispiel wegen Ihrer Geschlechts-Identität? Weitere Fragen hat [...] Wie die Teilnehmer*innen von der Umfrage benachteiligt wurden Viele Teilnehmer*innen von der Umfrage wurden benachteiligt. Wie genau hat man sie benachteiligt? Viele Teilnehmer*innen von der Umfrage wurden
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Uniklinik Leipzig AVWS-Fachtag 2018 06.06.2018 Wagner., S. / Rinneberg-Schmidt, L.: ZASS-Testbatterie Ergebnis 1: Wächst sich raus? Versuchs- gruppe (Gutachten; Verdacht) Kontrollgruppe (kein Verdacht) n=28 (14;14) [...] Bedeutungsrepräsentation Konzeptuell-pragmatische Integration Psychologische Tests Sprachtests A ud io lo gi sc he T es ts Sprachtests Ziele für den „beruflichen Bildungsweg“ (ZASS) Beschreibung der individuellen [...] 2018-06-06_AVWS-FT_Wagner R-S AVWS-Fachtag 2018 06.06.2018 Wagner., S. / Rinneberg-Schmidt, L.: ZASS-Testbatterie Susanne Wagner, Lissy Rinneberg-Schmidt Berufsbildungswerk (BBW) Leipzig gGmbH, AVWS-Projekt
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ich durch deine Hand gemacht, da hast du schon bei dir bedacht, wie du mein wolltest werden. 3. Ich lag in tiefster Todesnacht, du warest meine Sonne, die Sonne, die mir zugebracht, Licht, Leben, Freud [...] Zeit Kommst, eh wir’s gedacht, über die Berge weit, über die Berge weit, gute Nacht! 2. In der Einsamkeit rauscht es nun so sacht, über die Berge weit, über die Berge weit, gute Nacht! 14 J U L , J U L , [...] durch die Lüfte froher Schall. Weihnachtston, Weihnachtsbaum, Weihnachtsduft in jedem Raum. Fröhliche Weihnacht überall, tönet durch die Lüfte froher Schall. 1. Darum stimmet alle ein in den Jubelton; denn
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Microsoft PowerPoint - 2014_AVWS-Forschungsprojekt_ZASS.pptx BBW Leipzig | AVWS-Fachtag | 30.09.2014 Workshop 6: Wagner/Rinneberg-Schmidt: AVWS-Projekt ZASS 1 Dr. Susanne Wagner Lissy Rinneberg-Schmidt [...] Workshop 6 Diagnostik von AVWS bei Jugendlichen und Förderplanung - Sachstand und offene Fragen 3. AVWS-Fachtag @ BBW Leipzig 30.09.2014 Ablauf Information: Sachstand Diagnostik und Sachstand Förderung bei [...] Förderung Ergebnisvorstellung und Diskussion Ausblick, Materialien und Literatur BBW Leipzig | AVWS-Fachtag | 30.09.2014 Workshop 6: Wagner/Rinneberg-Schmidt: AVWS-Projekt ZASS 2 Was berichten Jugendliche
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„eisbrechend“ wirkte. Tabelle 1: Beobachtungssituationen im Tagesablauf Beobachtete Situationen (vereinfacht zeitlich abfolgend im Kitaalltag aufgezählt): Beobachtete Sonderaktivitäten Aufbau der Instrumente: [...] Anhang 9: Beobachtungsbogen – Sprachmodell Anhang 10: Beobachtungsbogen – Umgang mit sprachlichen Fehlern Anhang 11: Beobachtungsbogen - Sprachförderliches im Alltag Anhang 12: Beobachtungsbogen - Umgang [...] zwischen 2 und 5 ErzieherInnen befragt. 4.3.2 Beobachtungsbögen Durchführung: Es wurden gezielte Beobachtungen durchgeführt, die anders als Zufallsbeobachtungen u.a. durch eine konkrete Fragestellung, die
Verlinkt bei: https://www.bbw-leipzig.de/ueber-uns/forschung-entwicklung/projekte/sprache-foerdern/#c4394
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7. LEIPZIGER AVWS-FACHTAG (Online-Veranstaltung) Programm und Anmeldung: www.avws-fachtag.de Veranstalter: Berufsbildungswerk Leipzig für Hör- und Sprachgeschädigte gGmbH Gedruckt auf Ökopapier. Mittwoch
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und Community Videofilme Simulationen Wegweiser Webseite https://leben-mit-avws.de AVWS-Fachtag https://avws-fachtag.de Online-Lernplattform https://avws.selbsthilfe.plus Broschüre AVWS-Pädagogik für J [...] ipziger-avws-board.de Unsere Angebote: Filme – Flyer – Broschüren – Webseiten – Fortbildungen AVWS-Fachtag des BBW Leipzig – alle 2 Jahre ein ganzer Tag zu AVWS und zentraler Hörverarbeitung Fortbildungen
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„Tierbuch Krippe“ an. Achten Sie besonders auf den Einsatz der Verbesserten Wiederholung mit Bestätigung. Beobachtungsaufgabe 10 | 11 Kind Schau ma, ein dohter Dator! Baby tinken. Mama aua macht. Lara will auf [...] Zur Bearbeitung der Beobachtungsaufgabe schauen Sie den entsprechenden Beispielfilm auf der DVD an. Wir empfehlen, den Film mehrfach anzusehen, bevor Sie die Beobachtungsaufgabe bearbeiten. Die Beispielfilme [...] gleichermaßen für die gemeinsame Buchbetrachtung. Lassen Sie sich von den Interessen und Vorlieben der Kinder leiten. Und probieren Sie aus. Warum ist die gemeinsame Buchbetrachtung so geeignet zur Sprachförderung
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Gegenstand. Frohe Weihnachten! Traditionen und Bräuche weltweit God Jul! – Schweden Weihnachten heißt auf Schwedisch Jul. Die Weihnachtszeit beginnt in Schweden am 1. Advent, wenn die Weihnachtsmärkte öffnen. Am [...] Speckwürfeln. Gegen Mitternacht wird in vielen Städten ein Feuerwerk gezün- det. Das soll symbolisch die Geburt Jesu darstellen. Die Katholische Kirche feiert eine Andacht um Mitternacht. Papai Noel ist der [...] reiche Ernte bringen sollte. Der Weihnachtsmann (Père Noël) bringt in der Nacht vom 24. auf den 25. Dezember die Geschenke. Übrigens: Die Tradition des Weihnachtsbaums entstand im französischen Elsass
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das ein oder andere Weihnachtsgeschenk dabei! 14.00 Uhr Kindertheater „Die Weihnachtsgans Auguste“ 15.00 – 17.00 Uhr Backen im Gewölbekeller 15.00 – 17.00 Uhr Weihnachtsbasteleien in der Ostsakristei und [...] musikalisch läuten wir die Advents- und Weihnachtszeit ein: Am 01.12. um 18.00 Uhr singt der Mitarbeitendenchor der BBW-Leipzig-Gruppe alte und neue Advents- und Weihnachtslieder, am 13.12. um 19.00 Uhr begrüßen [...] mit Orgel und Klavier in der Kirche – Instrumente und Noten dürfen gern mitgebracht werden 16.00 – 17.00 Uhr Weihnachtslesestunde für Kinder auf der Orgelempore ab 17.00 Uhr Ausklang vor der Kirche mit
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